public
ПЕДАГОГИ РОССИИ: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
86688+6878
Проект форума «Педагоги России: инновации в образовании»
💌обратная связь: @AnastasiyaMishenko

Similar channels

public
ШАГ | поступление в Университет
87533−10749
Всё про поступление в вузы!…и не только😉 По вопросам сотрудничества и консультаций по поступлению - @shag_reserv Отзывы: @about_stepbyshag Чат: https://t.me/+poePq5Wtk681YTJi YT: https://www.youtube.com/@stepbyshag
public
Школьный Дневник | Новости
45925+32
Канал с новостями про эксклюзивного бота, позволяющего смотреть расписание прямо в ТГ и образование в целом. Бот: @diary_school_bot ВК: vk.com/schooldiary Реклама: @d_levakina
public
Корейский язык и Корея | Korean class
7469−42
Всё о Южной Корее 🇰🇷 Оставайся с нами, знакомься с культурой этой удивительной страны и языком ❤️ В закрепленных много полезного курсы https://koreanclass.skillspace.ru/school/ Мы -> vk.com/funnyhangugo По рекламе: @sana_kazanova
public
В гостях у русички | Мария Вельф | Русский ЕГЭ ОГЭ 10 класс Умскул
21775−1076
Канал для самых умных котиков, у которых сотка по русскому уже в кармане🔥 Отзывы о занятиях со мной: https://t.me/review_welf 🐱 Хочешь начать подготовку, пиши: https://t.me/Ummanager10_bot?start=mariawop
private
FAST_EXAM | ОТВЕТЫ 2024
72187−8488
Образовательный проект «FastExam» приветствует тебя! • Приобрести VIP - @fast_dostups • Менеджер/Реклама - @fast_adminka 🔗 Приглашай друзей: fast-exam.me
public
Методичка воспитателя
45170+1926
Делимся методическими материалами, новостями образования и хорошим настроением! Для связи пишите: @Teacher_club21v
public
Начальная школа. Идеи
29387+769
Методические и дидактические пособия для учителей начальных классов от Шишиловой Ю.В.☀️ Для связи со мной @juliashishi Реклама и сотрудничество @Natashaa_gu
public
ОБРАЗОВАНИЕ | Севастополь
5187−12
Официальный канал Департамента образования и науки города Севастополя. Адрес: г. Севастополь, ул.Щербака, 10 Телефон: 8(8692)55-02-52 Официальный сайт: https://edu.sev.gov.ru/ Vk: https://vk.com/sevobrazovanie Ok: https://ok.ru/group/57739340414985