Лицей РАНХиГС_Local

🔥Ваше доверие - наша гордость! Работаем с 2020 года. 🧑‍🎓Администратор - @NAFIVE_5 🤝Сотрудничество - @OTVET_5 ❤️Отзывы - @nafiveotziv 🌟Вступление в VIP - @vipna5 ⛱Зови друзей - t.me/nafive5

Заявление № 5600014288 Тут мы рассказываем о жизни университета, самых интересных событиях и важных новостях для студентов и сотрудников. Не теряйтесь! Портал «Вышка для своих»: hse.ru/our Для связи: community@hse.ru

Анонсы объединения "Путь Открытий": научные семинары, на которые можно с детьми в МГУ, на биостанциях, "живые" и "трогательные" лекции https://discoverypath.ru/ https://t.me/discoverypath_gruppam Дарья Буйнова wa.me/+79652026761, +79256345803, @Bouinova

Сообщество интеллектуально одиноких криптанов. Обсуждаем Web3 и AI: крипта, DeFI, GameFI, метавселенные, кибербезопасность, право и вот это всё: http://botanicaschool.com/ Объясняем, наставляем, объединяем.

Нефёдова Юлия Николаевна—репетитор по русскому языку,эксперт ЕГЭ,руководитель онлайн-школы. Записаться на занятия: uunefedova.ru ✅Блог для взрослых и детей❤️ 📚Связаться со мной: @uunefedova РR и сотрудничество: @ManuilenkoNatalia Уведомление № 001830

Забыли, когда последний раз отказывали ученикам? Покажу, как выстроить поток заявок и зарабатывать на уроках 150–500 тыс./мес. без выгорания. Простые схемы, таблицы, пошаговые планы. Отзывы -> https://clck.ru/3EsRZe Вопросы -> @AssistantED

Великий и могучий 🔞 Канал про красивый, классический, душевный, литературный и даже немного энциклопедический мат. По рекламе: @Pr_r_rekLama Работаем с @swaymedia РКН: https://rkn.link/nVu

Готовлю к ЕГЭ 7-ой год. Каждый шестой мой ученик в 2025 году сдал на 90+, сдала географию на 100 баллов в 2024 и 2025 г. Обожаю географию и влюбляю в нее! Подробнее обо мне: https://t.me/ege100_geo/7236 Запись на «Геофак+»: https://clck.ru/3P7KoF

📍 IFTE – уникальная площадка для взаимодействия ученых по обмену передовым опытом в подготовке учителей 📍International Forum on Teacher Education (IFTE) is a unique platform for the interaction of scientists to exchange best practices in teacher traini